連載企画大人の発達障害■悩みと希望と−県内のケース （１） 注意欠陥多動性障害
2008年01月20日 掲載
専門のコーナーを設ける書店も増えた。この店舗では「関心が高く、売り場を充実させる予定だ」という＝山形市・八文字屋本店、写真と本文は直接関係ありません
「きょうのロスした時間、返して！」。就職した縫製会社で、今日子さんはいつもしかられた。袖やすそなど、パーツごとに4人1組で分担して1着の服を仕上げる仕事は、それぞれがバランスよく作業を進めなければならない。しかし、今日子さんは、ふと目についたこと、気になったことに注意が移り、そのバランスを壊してしまいがちだった。 自分の担当をそっちのけで、隣の人の作業に手を出してしまう彼女に、同僚はきつい言葉を投げ付ける。「時間を返して」「どうしてちゃんとしないの」。今日子さんの中に悲しさやいら立ちが膨れ上がり、パニックが起こる。腕をはさみで切ったり、顔に油性ペンでバツ印を書いた。自分への「制裁」だった。 精神的なつらさから体調を崩し、3年で辞めた。パン屋でパート勤務を始めたが、やはり器用にできなかった。前日に注意されたことも日々“リセット”され、なかなか覚えられない。焼き釜の係なのに、ぱっと気になったレジの仕事に集中してしまい、パンを焦がす。あいさつから包装、支払いまでセットで覚えたレジの仕事は、自分のルールにない「レシート要りません」という何げない一言にショックを受け、拳や頭を壁に打ち付けた。 結局、約15年間、この2つの職場を何度も出たり入ったり、就職と退職を繰り返した。「努力すれば何とかなると頑張ってるのに、やっぱりだめで、毎日『ばか』と言われる。自尊心なんかなくなりますよ」。高い建物を見ると、自殺を考えるようになっていた。 そんなとき、本に書かれたＡＤＨＤの女性が、自分と似ていることにはっとし、福島県立医大で診断を受けた。異常に短気だった子ども時代、これまでの失敗、収入に見合わない高価すぎる買い物−。その「本当の原因」を、今日子さんはようやく知った。 やりたかったＨＰ作成の仕事に就いた今は、気分の落ち込みや集中力のコントロールを助ける薬を飲み、何でもメモしたノートを持ち歩き、失敗しないよう工夫と努力を重ねている。それでも彼女は、仕事の納期が遅れたり、相手の言動の意味を読めなかったりと、社会で生きることに困難を抱えている。15年ほど前に結婚し、主婦として家事もきちんとこなしたいが、家族でさえ不用意に後ろに立たれると、驚いて自室に逃げ込んでしまう。 「誰にでもあるうっかりミスとは、分けて考えてほしいんです」と言い、多くの人に理解してほしいと思う。一方、社会人として生きる上で、この障害がすべての“言い訳”にはならない現実も知っている。「社会にもまれて、うまくいかなくて…。大人の発達障害者は、そのもやもやが解消できない」 支援法の施行や特別支援教育の本格導入などを受け、発達障害に対する関心が高まっている。県教育委員会の調査（2006年）によると、県内で通常学級に通う小・中学生のうち、6.2％は特別な教育的支援が必要とされる。一方、学校での支援の仕組みが作られ始めた子どもに比べ、大人に関しては、実態把握も進まず、サポート体制が格段に弱いのが現状だ。社会で生きる大人の発達障害者は、どんな現実に直面し、悩み、希望を抱いているのか。県内のケースを報告する。 （報道部・烏美紀子） 【発達障害】 脳機能の発達に障害があり、認知や言葉、コミュニケーション、運動など特定の能力や技術の獲得に困難がある。その特徴の表れ方により自閉症、アスペルガー症候群、注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）、学習障害（ＬＤ）などと分類される。知的な遅れを伴わない場合は一般に「軽度発達障害」と総称される。発達障害者支援法は2005年4月に施行された。 大人の発達障害 記事一覧
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